Violin, the Long Story

작년 7월 7일에 시작한 바이올린. 거의 일년이 되어간다.
뭔가 새로운걸 배우게 된다는 기대감과 호기심으로 첫 몇달은 모든게 아름다워 보이던 허니문 스테이지. 악보 읽기를 시작하자 자기가 잘 하지 못하면 피하려고 하는 성격의 승연이는 또 거부하기 시작. I HATE VIOLIN! 이란 소리는 이제 들어도 아무렇지도 않음.

이게 억지로 시킨다고 되는것도 아니고 애가 재미를 느껴야 조금이라도 하려고 하는 의욕이 생기겠기에 연습당 스티커 하나 받는 스티커북 시스템도 도입했고 또 지루한 스케일도 재미있는 피아노 반주가 받쳐주면 또 노래가 되기에 난 녹슨 피아노 솜씨로 이래저래 다양한 반주 제공. -.-;;  정말 많은 우여곡절 끝에 여기까지 왔다.

난 피아노는 오래 쳤어도 현악기는 처음이라 이건 내가 함께 배우지 않으면 연습도 못시키는구나 싶어 30분 레슨에 같이 들어갔고 필기를 하고 아이폰으로 동영상까지 찍어가며 시작을 했다. 예전엔 이렇게 한다는 엄마들은 다 극성맘들이라고 혀를 차던 나였는데 이건 이렇게 하지 않으면 애 연습도 못시키는 지경에 이르니 필수과정인 셈이라는거다.

승연이가 피아노를 딱 1년 배우다가 그만 둔 아픈 경험이 있어서 이번에도 레슨비만 버리는 꼴이 나지 않기 위해 이번엔 나도 이를 악물고…

애가 뭐를 어떻게 배우는지를 알아야 연습을 시키는데 그땐 피아노 선생님집에 내니가 데려다주기만 하면 내가 연습시키는건 되겠다 했던게 대착각. 난 한국에서 한국말로 피아노를 배웠고 승연이는 영어로 배우니 언어부터가 다르고 ㅠㅠ 설명하는 방식도 다르니 얘가 아무리 내가 설명을 해도 못알아듣는거였다. 그럼 니가 배운대로 해봐라 하면 I don’t remember. T T 이래서 난 일년동안 멀쩡한 애만 잡고 승연이는 노래 몇개 외워치는게 다.. 악보 읽는것도 결국에 못 배운채 피아노를 접었다.

그때 바이올린을 하고싶다 해서 피아노는 조금 있다 다시 배우는걸로 하고 새로운 도전을 시도해본것이다. 에혀… 그넘의 악기가 뭐길래…. (경험맘들에 의하면 피아노도 병행해야 음악 전체를 이해하는데 필수코스라고 해 한 고비 넘기니 새로운 압박이 들어오고 있다. )

선생님에게 배운걸 연습마다 엄마가 다시 설명해주고 자세교정도 해야하는데 승연이의 젤 쪼꼬만 바이올린을 들고 이래저래 시범을 보이려니 너무 답답해서 나도 이참에 바이올린을 배울겸 중고 바이올린을 찾던 중 너무 운좋게 친구 시누이의 거라지에서 썩고있다는 바이올린을 공짜로 손에 넣게 되었다. ㅎㅎ 빌린거라 곱게 사용중.

내가 또 직접 풀사이즈 바이올린으로 시범을 보이니 그 자세라는게 쉽지 않더군. 그것도 모르고 그동안 말로만 애에게 이래라 저래라 소리만 질렀던게 쫌 미안했다. 내가 함께 치니 승연이가 너무너무 흥이 나서 더 열심히 하긴 하는데 나야말로 따로 연습을 하나도 못하니 (본을 보이긴 커녕…) 그사이 승연이 진도가 확 나가버린것. ㅠㅠ 진도를 빨리 따라잡지 않으면 난 절대 함께 듀엣을 꿈꿀수 없게 되어버렸다.

맨윗 사진은 지난 주말에 있었던 Year End Concert.
학기말에 그 뮤직스쿨의 학생들과 교사들이 모여 콘서트가 열리는데 이때 학생들은 선배들의 공연에 자극도 받고 한다. 승연이(둘째줄)는 백명의 학생들이 함께 연주하는 마지막곡 Somewhere Over the Rainbow에 참여. 제일 기초적인 Violin IV 파트를 맡아 성공적으로 마침. 사실 조금 틀려도 묻혀버리는 규모였지만 이건 잘하고 못하고를 떠나 아이에게 정말 좋은 경험인것 같다. 난 피아노라 소규모 개인 리사이틀밖에 안해봤는데 이 나이에 이런 오케스트라에 설 수 있는 승연이가 솔직히 부럽다.

요즘은 내가 없으니 집중을 더 잘하는것 같아서 내가 레슨에 들어가질 않고 레슨 후 선생님에게서 요점정리를 받는다.
교실밖에서 앉아있는 꿀같이 달콤한 그 삼십분. 나만의 시간. 그 시간을 이용해 난 뜨개질도 하고 책도 읽으며 정신적인 힐링타임을 가진다.

지금 작은넘도 바이올린 할거라고 밑에서 치고 올라오는데 그땐 정말 우리 스케줄이 어찌 된다는 말씀?